Le projet d'aide aux devoirs et de francisation du CAFi veut favoriser la réussite scolaire des élèves immigrants en leur fournissant un accompagnement dans la réalisation de leurs devoirs scolaires et dans leur processus de francisation.
Des tuteurs/tutrices bénévoles vont accompagner les enfants et les adolescents pour avoir un soutien scolaire et apprendre le français à travers la lecture et le jeu.

Une séance de tutorat dure 1h30mn dans laquelle le jeune va prendre part à une causerie de groupe (expression orale), être accompagné dans la réalisation de ses devoirs et l’amélioration de la lecture (séance de travail en dyade : jeune – tuteur bénévole), participer à des jeux et des activités ludiques de groupe en français (compréhension et expression orale). Les rencontres se déroulent dans les bureaux du CAFi et quatre (4) séances par semaine sont offertes.

Les familles et les tuteurs/tutrices vont choisir le jour qui leur convient le mieux parmi les propositions suivantes:
- le mardi, de 18h à 19h30 ;
- le mercredi, de 18h à 19h30 ;
- le vendredi, de 18h à 19h30 ;
- le samedi, de 10h30 à midi.

Les objectifs :
- Pour les enfants et les adolescents : avoir un soutien scolaire notamment dans la réalisation des devoirs et d’apprendre le français à travers la lecture et le jeu.
- Pour les parents : avoir une aide dans la compréhension du contenu des matières scolaires, les correspondances avec l’école et le fonctionnement du milieu scolaire, être aiguillés vers des ressources pertinentes.
- Pour les tuteurs/tutrices bénévoles : tisser un réseau social entre bénévoles et avec les parents.

Les avantages :
- Compléter le travail fait à l’école ;
- Exposer le plus possible les jeunes à la langue française ;
- Favoriser les échanges et la création des liens sociaux (avec les autres jeunes et les tuteurs/tutrices bénévoles)
- Permettre à l’enfant de s’épanouir à travers des activités ludiques qui complètent son apprentissage linguistique et social.