Écoles Dialogue
Organisateurs
Dialogue NB
Date
À partir du 20 septembre 2019
Bénéficiaires
Éleves du Nouveau Brunswick de la 4e à la 6e année des écoles Autochtones, Francophones et Anglophones. Le projet est actuellement dans sa phase pilote. Il a donc été lancé dans 3 écoles de la région de Miramichi (Eel Ground School, École du Carrefour Beausoleil et King Street Elementary school) et de la région de Kent (Elsipogtog School, École Calixte F Savoie et Rexton School)
Contact
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Téléphone contact
506-227-7938
Type
Écoles et milieux éducatifs
Programmes d'échange
Santé et mieux-être
Scolaire
Programmes d'échange
Santé et mieux-être
Scolaire
Statut du projet
Projet en cours
Partenaires
Pour le developpement de ce projet, Dialogue NB a rassemblé un groupe de travail composé d’experts en pédagogie de l’enfance représentant les communautés autochtones, francophones et anglophones (Anne-Marie Collette, Dr. Monique Savoie, Shelley Mountain-Collette, Nicolas Hébert). Dialogue NB travail aussi en partenariat avec le StudioCrea.
Région
Nord-Est, Nord-Ouest, Sud
Le programme comprends 2 volets :
Volet Échanges :
- Échanges entre 3 classes de grade 4 ou 5 d’une même région : 1 classe des Premières nations, 1 classe francophone et 1 classe anglophone;
- Réaliser les échanges virtuels et physiques autour d’une activité en lien avec les indicateurs de la cohésion sociale.
Activités en classe:
- Un groupe de travail composé d'experts en pédagogie enfantine propose une série d’activités qui répondent aux attentes du curriculum FPS ainsi qu’aux indicateurs de la cohésion sociale du modèle Radar.
Ressources mises à disposition par Dialogue NB:
- Accès aux ressources et locaux du Studio Créa pour développer le projet du volet Échanges et les activités en classe;
- Appui pour le déploiement des activités proposées en classe;
- Financement disponible pour chaque classe.
Volet Échanges :
- Échanges entre 3 classes de grade 4 ou 5 d’une même région : 1 classe des Premières nations, 1 classe francophone et 1 classe anglophone;
- Réaliser les échanges virtuels et physiques autour d’une activité en lien avec les indicateurs de la cohésion sociale.
Activités en classe:
- Un groupe de travail composé d'experts en pédagogie enfantine propose une série d’activités qui répondent aux attentes du curriculum FPS ainsi qu’aux indicateurs de la cohésion sociale du modèle Radar.
Ressources mises à disposition par Dialogue NB:
- Accès aux ressources et locaux du Studio Créa pour développer le projet du volet Échanges et les activités en classe;
- Appui pour le déploiement des activités proposées en classe;
- Financement disponible pour chaque classe.
