Les messages aux élèves de la polyvalente étaient habituellement transmis chaque matin par l’interphone, cependant les élèves accordaient peu d’attention aux messages. Des enseignants et des élèves ont soulevé la problématique et un élève a proposé de mettre l’information sous format vidéo. Après une recherche en ligne et voir ce qui se fait dans d’autres écoles, il a été décidé de faire des capsules vidéos qui seraient diffusées chaque matin dans les classes, car les images retiennent plus l’attention des élèves. Un élève, Ismaël Haché-Ibraham, a proposé un format vidéo en offrant de prêter son équipement pour démarrer le projet rapidement, et un comité a été formé. Initialement supervisés par des enseignants, les élèves sont maintenant responsables de tous les aspects de la production. Passionnés par leurs expériences, ils ont développé des méthodes de travail efficaces tout en étant reconnus et fiers de leurs efforts.

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