Voici les différentes étapes de notre projet :

Étape 1 : Préparation
Une discussion a eu lieu en classe avec les enseignants et les élèves de 4e et 8e année concernant la bibliothèque actuelle de l’école. Tous les élèves étaient d’accord pour dire que ce local n’était vraiment pas attrayant. Ils ont aussi discuté sur comment ils pourraient aménager un salon de lecture étudiant et de relaxation. Les élèves avaient de très bonnes idées et étaient tous très motivés à réaliser ce projet. Ils ont donc préparé une vidéo expliquant ce qu’ils aimeraient. Les 4e année ont créé une vidéo sur la bibliothèque actuelle et les 8e année sur leur salon de lecture de rêve. Ce fut une discussion très enrichissante pour eux.

Étape 2 Partenariat
Les élèves de 8e année ont discuté sur qui pourraient les aider à réaliser ce projet. Ils ont donc proposé d’envoyer une lettre et de présenter les vidéos au comité parental d’appui à l’école (CAPAÉ), au comité de parents et à la direction de l’école. De plus, ils ont demandé à l’agente de développement communautaire de placer les vidéos sur le Facebook de l’école afin d’informer les parents.

Étape 3 Plan d’aménagement
Un groupe d’élèves de 8e année ont formé un comité afin de préparer un plan d’aménagement du salon de lecture étudiant. Ils ont demandé aux élèves de 4e année de dessiner leurs idées. Par la suite, ils ont mesuré le local, ont fait des recherches de couleurs, de meubles, de décors ainsi que des recherches sur les nouveautés des bibliothèques. Ils ont découvert cette présentation très intéressante.