Dans le cadre de cette initiative, les élèves de 5e année de la classe à Mme Sylvie Brooks sont devenus des apprentis-journalistes. Sur l'écran situé à la cafétéria de l'école, ils devaient diffuser à chaque semaine des nouvelles qu'ils avaient rédigés pour que les autres membres de la communauté scolaire puissent en prendre connaissance. Ils ont aussi appris à utiliser des outils technologiques (caméra, IPad, ordinateur, micro, etc.) pour créer du contenu médiatique. Cet apprentissage se faisait habituellement en salle de classe ou à d'autres endroits désignés à l'intérieur de l'école. Aucun thème ne leur était imposé. C'était un projet par et pour les élèves. Or, la plupart des nouvelles s'intéressaient à ce qui se passait dans leur école.

À travers ce projet, les élèves ont eu la chance de visiter les bureaux de Radio-Canada à Moncton et d'avoir accès à l'école à des ateliers multimédia et d'autres présentations faites par des professionnels du domaine. Ils ont également eu l'occasion de visualiser des bulletins de nouvelles et de lire les journaux pour s'en inspirer quant à la publication de l'information en bonne et due forme.

Cette initiative avait pour objectif premier de créer des occasions d'apprentissage enrichissantes, positives, signifiantes et différentes pour motiver les élèves à écrire, à communiquer à l'oral et à s'informer en lisant. Les élèves ont pu développer leur créativité, leurs sens des responsabilité et de l'organisation, leur esprit d'équipe ainsi que leur confiance en eux.